Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Новолялинского муниципального округа «Детский сад № 10«Снежок»
(МАДОУ НМО «Детский сад № 10«Снежок»)
ПРИНЯТ
на заседании педагогического совета
МАДОУ НМО
«Детский сад № 10«Снежок»
протокол № 1 от 28.08.2025г
УТВЕРЖДЕН
Приказом и.о. заведующего МАДОУ НМО
«Детский сад № 10«Снежок»
от ________2025 г. № ___________
_____________
Н.С. Ершова
Режим занятий воспитанников
на 2025-2026 учебный год
г. Новая Ляля, 2025 г.
1. Общие положения
Режим занятий воспитанников МАДОУ НМО «Детский сад №10 «Снежок» (далее –
детский сад) разработан в соответствии с Федеральным закономот 29.12.2012№273-ФЗ
«Об
образовании
в
Российской
Федерации»,
СП2.4.3648-20«Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи», утвержденными постановлением главного санитарного
врача от 28.09.2020 № 28, СанПиН 1.2.3685-21«Гигиенические нормативы и требования к
обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»,
утвержденными постановлением главного санитарного врача от 28.01.2021 № 2, приказом
Минпросвещения от 31.07.2020 № 373 «Об утверждении Порядка организации и
осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным
программам – образовательным программам дошкольного образования», уставом детского
сада.
Основные образовательные программы дошкольного образования реализуются в
детском саду в соответствии с расписанием образовательной деятельности, с учетом
режима работы детского сада и групп, а также режима дня, соответствующего
анатомическим и физиологическим особенностям каждой возрастной группы.
Режим занятий устанавливает продолжительность образовательной нагрузки в
течение одного занятия и одного дня, особенности организации занятий с применением
электронных средств обучения и занятий по физическому воспитанию.
2. Режим работы детского сада и групп
Режим работы детского сада: пятидневная рабочая неделя
Выходные дни – суббота, воскресенье, нерабочие праздничные дни.
Дошкольные группы в детском саду функционируют в режиме 10,5 часовое
пребывание воспитанников, с 07 ч.15 мин. до 17 ч.45 мин.
3. Режим занятий воспитанников
Продолжительность одного образовательного занятия составляет не более:
10 мин – от полутора до трех лет;
15 мин – для детей от трех до четырех лет;
20 мин – для детей от четырех до пяти лет;
25 мин – для детей от пяти до шести лет;
30 мин – для детей от шести до семи лет.
Продолжительность суммарной образовательной нагрузки в течение дня составляет не
более:
20 мин – от полутора до трех лет;
30 мин – для детей от трех до четырех лет;
40 мин – для детей от четырех до пяти лет;
50 или 75 мин при организации образовательного занятия после дневного сна –для
детей от пяти до шести лет;
90 мин – для детей от шести до семи лет.
Занятия для всех возрастных групп начинаются не ранее 8:00 и заканчиваются не
позже 17:00.
Во время занятий воспитатели проводят соответствующие физические упражнения.
Перерывы между занятиями составляют не менее 10 мин.
4. Режим занятий с применением электронных средств обучения
Занятия с использованием электронных средств обучения проводятся в возрастных
группах от пяти лет и старше.
Непрерывная и суммарная продолжительность использования различных типов ЭСО на
занятиях составляет:
Электронное
средство обучения
Возраст
воспитанника
Проектор
5–7
Продолжительность, мин, не более
На одном занятии
В день
5- мин
10
Для воспитанников 5–7 лет продолжительность непрерывного использования экрана с
демонстрацией
обучающих
фильмов,
программ
или
иной
информации,
предусматривающих ее фиксацию в тетрадях воспитанниками, составляет 5–7 минут;
Во время занятий с использованием электронных средств обучения воспитатели проводят
гимнастику для глаз.
5. Режим физического воспитания
Продолжительность
физкультурных, физкультурно-оздоровительных занятий и
мероприятий определяется с учетом возраста, физической подготовленности и состояния
здоровья детей.
Занятия физической культурой и спортом, подвижные игры проводятся на открытом воздухе,
если позволяют показатели метеорологических условий (температура, относительная
влажность и скорость движения воздуха) и климатическая зона. В дождливые, ветреные и
морозные
дни
занятия
физической
культурой
проводятся
в
здании.
Расписание занятий
Возрастна
я группа
понедельник
Экспериментировани
е с материалами и
веществами.
-аппликация –1, 3
неделя месяца
-лепка – 2, 4 неделя
месяца
Первая
подгруппа
Вторая
подгруппа
вторник
среда
четверг
Группа раннего возраста 1 – 2 года «А» «Дельфинчики»
10 минут
Общение с взрослыми и
09.00 - 09.10
Общение со взрослыми
совместные игры со
Восприятие смысла
и совместные игры со
сверстниками под
музыки, сказок, стихов,
сверстниками под
руководством взрослого
рассматривание
руководством
(развитие речи)
картинок (музыкальная
взрослого.(развитие
деятельность)
речи)
09.00-09.10
09.00-09.10
09.00-09.10
9.20 -9.30
9.20 - 9.30
9.20 - 9.30
пятница
8.50 -9.00
Восприятие смысла
музыки, сказок, стихов,
рассматривание
картинок.
(музыкальная
деятельность)
Вторая половина дня
Первая
подгруппа
Вторая
подгруппа
Предметная
деятельность и игры
с составными и
динамическими
игрушками.
Двигательная
активность.
Экспериментирование с
материалами и
веществами (рисование)
Предметная
деятельность и игры с
составными и
динамическими
игрушками
Двигательная
активность.
15.45-15.55
15.45-15.55
15.45-15.55
15.45-15.55
15.45-15.55
16.05 -16.15
16.05 -16.15
16.05 -16.15
16.05 -16.15
16.05 -16.15
4
понедельник
Экспериментировани
е с материалами и
веществами.
-аппликация –1, 3
неделя месяца
-лепка – 2, 4 неделя
месяца
Первая
подгруппа
Вторая
подгруппа
Группа раннего возраста 1 -2 года «Б» «Осьминожки»
10 минут
вторник
среда
четверг
Общение со взрослыми
09.00-09.10
Общение со взрослыми
и совместные игры со
Восприятие смысла
и совместные игры со
сверстниками под
музыки, сказок, стихов, сверстниками под
руководством взрослого рассматривание
руководством взрослого
(развитие речи)
картинок (музыкальная (развитие речи)
деятельность
09.00-09.10
09.00-09.10
09.00-09.10
9.20 - 9.30
9.20 - 9.30
9.20 - 9.30
пятница
09.00-09.10
Восприятие смысла
музыки, сказок, стихов,
рассматривание
картинок.(музыкальная
деятельность)
Вторая половина дня
Предметная
деятельность и игры
с составными и
динамическими
игрушками
Двигательная
активность (физическое
развитие)
Экспериментирование с
материалами и
веществами (рисование)
Двигательная
активность (физическое
развитие)
Предметная
деятельность и игры с
составными и
динамическими
игрушками.
15.45-15.55
Первая
подгруппа
Вторая
подгруппа
15.45-15.55
15.45-15.55
15.45-15.55
15.45-15.55
16.05 -16.15
16.10-16.20
16.10-16.20
16.10-16.20
5
16.10-16.20
Первая
подгруппа
Вторая
подгруппа
понедельник
Общение со
взрослыми и
совместные игры со
сверстниками под
руководством
взрослого (развитие
речи)
09.00 - 09.10
Младшая группа (2-3 года) «Черепашки»
10 минут
вторник
среда
четверг
Экспериментирование с
Предметная
Общение со взрослыми
материалами и
деятельность и игры с
и совместные игры со
веществами
составными и
сверстниками под
(ознакомление с
динамическими
руководством взрослого
природой)
игрушками (фэмп)
(развитие речи)
.
09.00-09.10
09.00-09.10
09.00-09.10
9.20 - 9.30
9.50 - 10.00
09.25 - 09.35
Двигательная
активность (физическое
развитие)
Экспериментировани
е с материалами и
веществами
(рисование)
Первая
подгруппа
09.00-09.10
пятница
Экспериментирование с
материалами и
веществами
(аппликация, лепка
через неделю)
Экспериментирование с
материалами и
веществами
(ознакомление с
природой)
9.30 – 9.40
Восприятие смысла
музыки, сказок, стихов,
рассматривание
картинок (музыкальная
деятельность
09.25 - 09.35
Двигательная
активность (физическое
развитие)
Вторая половина дня
Предметная
Общение со взрослыми
деятельность и игры с
и совместные игры со
составными и
сверстниками под
динамическими
руководством взрослого
игрушками (фэмп)
(развитие речи)
15.50-16.00
15.50-16.00
6
9.30 – 9.40
Восприятие смысла
музыки, сказок, стихов,
рассматривание
картинок (музыкальная
деятельность
Вторая
подгруппа
16.10 16.20
15.50-16.00
15.50-16.00
Вторая младшая группа «Капельки» (3 -4 года)
(15 мин.)
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
09.00-09.15
09.00-09.15
09.00-09.15
Музыкальная
деятельность
Двигательная
деятельность
(физическая культура)
Изобразительная
деятельность
рисование – 1, 3 неделя
месяца;
лепка – 2, 4 неделя
месяца
09.00-09.15
Двигательная
деятельность
(физическая культура
8.45 – 9.00
Математическое
развитие
9.25-9.40
Познавательноисследовательская
деятельность
-Экспериментирование
1, 3 неделя;
-Познание предметного
и социального мира – 2,
4 неделя
9.10 -9.25
Изобразительная
деятельность:
аппликация - 1, 3
неделя;
конструирование – 2, 4
неделя
Перерыв 10 минут
9.25-9.40
9.25-9.40
Развитие речи +
чтение
художественной
литературы
Музыкальная
деятельность
Вторая половина дня
15.20 15.35
Двигательная
деятельность
(физическая культура)
7
Средняя группа «Крабики» (4 -5 лет)
(20 мин.)
понедельник
9.00 -9.20
Двигательная
деятельность
(физическая
культура)
вторник
9.00 - 9.20
Изобразительная
деятельность
рисование
9.30 - 9.50
Музыкальная
деятельность
___
___
___
среда
9.00 -9.20
Двигательная
деятельность
(физическая культура)
Перерыв 10 минут
9.30 - 9.50
Математическое
развитие
четверг
9.00 -9.20
Музыкальная
деятельность
9.30 - 9.50
Развитие речи - 1,3
неделя, обучение
грамоте
9.45 – 10.05
___
Вторая половина дня
8
Двигательная
деятельность
(физическая культура)
пятница
9.00 -9.20
9.00 -9.20
Позновательноиследовательская
деятельность
- исследование
объектов окружающего
мира
1 неделя;
- познание предметного
мира - 2 неделя;
- социального мира – 3
неделя;
ОБЖ- 4 неделя
9.30 - 9.50
- аппликация – 1, 3
неделя месяца;
- конструирование – 2,
4 неделя месяца
___
Старшая группа «Медузки» (5 -6 лет)
25 мин.
понедельник
9.00 – 9.25
Речевое развитие
9.35-10.00
Двигательная
деятельность
(физическая
культура)
вторник
9.00 – 9.25
Музыкальное развитие
9.35-10.00
Познавательное
развитие
- исследование
объектов живой и
неживой природы – 1, 3
неделя месяца;
экспериментирование –
2, 4 неделя месяца.
среда
9.00 – 9.25
Обучение грамоте
Перерыв 10 минут
9.45-11.10
Двигательная
деятельность
(физическая культура)
На прогулке
четверг
9.00 – 9.25
Математическое
развитие
пятница
9.00 – 9.25
Двигательная
деятельность
(физическая культура)
9.35-10.00
Музыкальное развитие
9.35-10.00
Речевое развитие +
чтение художественной
литературы
Вторая половина дня
15.20 -15.45
Изобразительная
деятельность
- рисование - 1, 3
неделя
- лепка 2, 4 неделя
Изобразительная
деятельность
- аппликация – 1, 3
неделя месяца
- конструирование 3,4
неделя месяца
15.20 -15.45
Познавательное
развитие
- познание предметного
и социального мира – 1,
3 неделя месяца;
- безопасное поведение
– 2, 4 неделя месяца
9
понедельник
309.00–
м 9.30
Театральная
и
деятельность
н
(педагог
.
ДДТ)
31 6
и
н
9.40-10.10
.
Математическое
развитие
Подготовительная группа «А» «Рыбки» (6 -7 лет)
30 минут
вторник
среда
четверг
9.00– 9.30
Обучение грамоте
9.40-10.10
Кружок «ШАХМАТЫ»
(Педагог ДДТ)
9.00– 9.30
Развитие речи +
чтение художественной
литературы
Перерыв 10 минут
9.40-10.10
Двигательная
деятельность
(физическая культура)
Перерыв 10 минут
10
пятница
9.00– 9.30
Математическое
развитие
9.00– 9.30
Развитие речи
10:40-11:10
9.40-10.10
Познавательноисследовательская
деятельность:
- исследование
объектов живой
и не живой природы – 1
неделя месяца;
- экспериментирование
– 2 неделя месяца;
- познание предметного
и социального мира – 3
неделя месяца;
- ОБЖ – 4 неделя
месяца
Двигательная
деятельность:
физическая культура на
свежем воздухе
___
15.20 – 15.50
Двигательная
деятельность
(физическая
культура)
понедельник
9.00– 9.30
Математическое
развитие
__
15.20 – 15.50
Музыкальная
деятельность
___
___
Вторая половина дня
15.20 – 15.50
15.20 – 15.50
ПознавательноМузыкальное развитие
исследовательская
деятельность
(изобразительная
деятельность:
- рисование – 1, 3
неделя месяца;
- конструирование – 2, 4
неделя месяца
Подготовительная группа «Жемчужинки» «Б» (6 -7 лет)
30 минут
вторник
среда
четверг
9.00-9.30
Кружок
«ШАХМАТЫ»
(Педагог ДДТ)
9.40-10.10
Обучение грамоте
15.20 – 15.50
(изобразительная
деятельность:
- аппликация – 1, 3
неделя месяца;
- лепка – 2, 4 неделя
месяца.
пятница
9.00-9.30
Математическое
развитие
9.00-9.30
9.40-10.10
Изобразительная
деятельность
рисование))
9.45-10.15
Двигательная
деятельность
(физическая культура
Познавательноисследовательская
деятельность
Перерыв 10 минут
9.40-10.10
9.40-10.10
Развитие речи
Двигательная
деятельность
(физическая культура)
10.40-11.10
Двигательная
деятельность
(физическая культура
на свежем воздухе)
11
(математическое и
сенсорное развитие))
Вторая половина дня
15.20-15.50
Музыкальная
деятельность
15.20-15.50
Изобразительная
деятельность:
- лепка – 1, 3 неделя
месяца;
- аппликация – 2, 4
неделя месяца
15.20-15.50
Музыкальное развитие
12
15.20-15.50
Познавательноисследовательская
деятельность:
- исследование
объектов живой
и не живой природы – 1
неделя месяца;
- экспериментирование
– 2 неделя месяца;
- познание предметного
и социального мира – 3
неделя месяца;
- ОБЖ – 4 неделя
месяца
15.20-15.50
